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Tercer ciclo E. Primaria

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LAS PLANTAS PRODUCEN OXÍGENO (III)

Estas son las fotos del experimento de Emma.

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TRABAJO COLECTIVO SOBRE LAS PLANTAS

Vamos a hacer una  presentación colectiva sobre las características de algunas plantas.

Como sois muchos para entrar todos a la vez en el mismo archivo hemos dividido la realización de la tarea en días. De esta forma cada uno tiene un día asignado para realizarla. En el caso de no poder hacerla en ese momento deberá llevarla a cabo el fin de semana o el lunes o martes de carnaval, pero hay que recordar que para esos días también tenéis una trabajo de CCSS.

CALENDARIO PARA ENTRAR EN LA PRESENTACIÓN: 

MARTES,  6 DE FEBRERO: 

  1. Daniela
  2. Candela
  3. Cristina Aragoneses
  4. Madelyne
  5. Jaime
  6. Ángel

MIÉRCOLES, 7 DE FEBRERO

  1. Emma
  2. Teo
  3. Andrea
  4. Isabel
  5. Irene
  6. Cristina Peñas

JUEVES,  8 DE FEBRERO

  1. Mario
  2. Sara
  3. Alejandro
  4. Daniel Yagüe
  5. Laura
  6. Alberto

DESDE EL VIERNES, 9 DE FEBRERO, HASTA EL MARTES, 13 DE FEBRERO: 

  1. Lucía
  2. Claudia
  3. Carla
  4. Samuel
  5. Álvaro
  6. Daniel de Pablos
  7. Quienes no lo hayan acabado en su día.

 

En cualquier caso os recuerdo que:

  1. Cada niño debe entrar solo en la parte que le corresponde.
  2. La tarea debe estar lista para el miércoles, 14 de febrero, ya que ese día la veremos completa.
  3. El día 14 de febrero cada niño/a saldrá a hablar de la planta que le ha correspondido.
  4. Esta es una actividad evaluable.
  5. Para la evaluación de esta actividad se tendrá en cuenta:
    • la buena realización de la parte de la presentación que le corresponde a cada uno;
    • que el contenido esté completo;
    • la exposición oral sobre la planta (que no se lea el contenido, que no se usen muletillas al hablar, que la voz sea alta y clara, que la exposición sea ordenada)
  6. ACCESO A LA PRESENTACIÓN


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LAS PLANTAS PRODUCEN OXÍGENO

experimento planta candela y teo 1 febrero 2018
Estas fotos las hicieron Candela y Teo en dos días distintos: la primera, por la noche, cuando metieron su planta en el tarro; la segunda, a la mañana del día siguiente. Cuando fueron a verla comprobaron que tenía burbujas de oxígeno .
No han  utilizado una planta acuática de acuario, sino que han metido un bulbo de agua que tenían en casa.